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dc.contributor.advisorDiaz Castillo Rashelles_PE
dc.contributor.authorCastillo Ccuno Joseph Manueles_PE
dc.date.issued2025-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ensb.edu.pe/handle/ENSB/47-
dc.description.abstractEl proyecto de tesis titulado “Descripción de estrategias de enseñanza en la danza clásica para la prevención de fascitis plantar a partir de un análisis de factores asociados” ha sido revisado a lo largo del proceso de asesoría con la finalidad de asegurar su rigor académico, la correcta aplicación del formato APA 7 y la originalidad del contenido.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pe/es_PE
dc.subjectDanza Clásicaes_PE
dc.titleDescripción de estrategias de enseñanza en la Danza Clásica para la prevención de Fascitis Plantar a partir de una análisis de factores asociadoses_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.nameDocente en Danza Clásicaes_PE
thesis.degree.grantorESCUELA NACIONAL SUPERIOR DE BALLETes_PE
thesis.degree.disciplineDocente en Danza Clásicaes_PE
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-3294-4586es_PE
renati.discipline215106es_PE
renati.jurorQuiroz García Maria del Carmenes_PE
renati.jurorReyes Durand Maria del Rosarioes_PE
renati.jurorDiaz Castillo Rashelles_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionales_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.04es_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
renati.author.dni72152520-
renati.advisor.dni44866644-
dc.publisher.countryPEes_PE
Colecciones:Formación Artística Superior

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TESIS CASTILLO CCUNO JOSEPH MANUEL - FINAL 10062026.pdfEl objetivo de la presente investigación fue describir las estrategias de enseñanza en la danza clásica para la prevención de fascitis plantar a partir de factores asociados. La población estudiada estuvo compuesta por docentes y estudiantes de Formación Artística Superior (FAS) de la Escuela Nacional Superior de Ballet (ENSB). La investigación es de tipo descriptiva con enfoque mixto, que incluye una etapa cuantitativa y otra cualitativa. Para la recolección de datos, se aplicó un cuestionario a los estudiantes en la fase cuantitativa y se realizó una guía de entrevista a los docentes en la fase cualitativa. Aunque no se identificó una estrategia específica de enseñanza para la prevención de la fascitis plantar, sí se encontraron diversas estrategias de prevención para esta lesión. Se concluye que la mejor forma de prevenir la fascitis plantar y otras lesiones es mediante el uso óptimo de la técnica en danza clásica, según lo señalado por los docentes. Para lograr esto, emplean diversas estrategias de enseñanza durante las clases, aunque estas no las identifican con un nombre específico.1.95 MBAdobe PDFVer/Abrir


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