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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2026-06-10Metodología lúdica y aprendizaje del ritmo en niños de 5 años en preballet: percepciones docentes y su relación con el Programa Curricular de Educación Inicial del PerúDiaz Castillo Rashell; Flores Portocarrero, Eduardo Antonio; Luzuriaga Velasquez, Jesús Elías
2025Perspectivas del rol masculino en la Danza Clásica: un análisis del punto de vista de adolescentes entre 14 y 16 años en una institución privada de Lima.Diaz Castillo Rashell; Sandoval Cordova Yoryi Segundo
2026-06-10Propuesta Metodológica para la enseñanza de Danza Clásica mediante una creación coreográfica en un colegio estatal de la provincia de Huaral para niñas de 3 A 5 añosDiaz Castillo Rashell; Béjar García, Susana Grimanesa
2025Propuesta de Unidad de Aprendizaje en el Curso de Prácticas Pre profesionales para la Formación de nuevos docentes en Preballet.Diaz Castillo Rashell; Concha Iriarte Nadia Luzmila
2026-06-10La importancia de la preparación física en el fortalecimiento del trabajo pélvico en estudiantes de ballet de 1er año en Lima – 2025Diaz Castillo Rashell; Cobeñas Chavez Gerson Rai
2026-06-10Biodanza SRT y su aporte al fortalecimiento del desarrollo emocional y expresivo en estudiantes de Ballet 1 del INATEMDiaz Castillo Rashell; Liendo Casalino, Paloma Ximena
2026-06-10Estrategias pedagógicas para la enseñanza inclusiva de la danza clásica en estudiantes de 6 a 8 años con TDAH.Diaz Castillo Rashell; Rosado Lopez, Aroah Fiorella
2026-06-17El porte y su incidencia en la imagen personal y expresión humana.Mancarella Valladares, Giancarlo; Rubio Rojas, Nadhia Victoria
2026-06-17Integración de teoría y práctica en la enseñanza del repertorio de danza en estudiantes de una IFPD, Lima 2025Mancarella Valladares, Giancarlo; Zelayarán Poma, Emanuel Oswaldo

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