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http://repositorio.ensb.edu.pe/handle/ENSB/47| Título: | Descripción de estrategias de enseñanza en la Danza Clásica para la prevención de Fascitis Plantar a partir de una análisis de factores asociados |
| Autores: | Diaz Castillo Rashell Castillo Ccuno Joseph Manuel |
| Palabras clave: | Danza Clásica |
| Fecha de publicación: | 2025 |
| Resumen: | El proyecto de tesis titulado “Descripción de estrategias de enseñanza en la danza clásica para la prevención de fascitis plantar a partir de un análisis de factores asociados” ha sido revisado a lo largo del proceso de asesoría con la finalidad de asegurar su rigor académico, la correcta aplicación del formato APA 7 y la originalidad del contenido. |
| URI: | http://repositorio.ensb.edu.pe/handle/ENSB/47 |
| Colecciones: | Formación Artística Superior |
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| TESIS CASTILLO CCUNO JOSEPH MANUEL - FINAL 10062026.pdf | El objetivo de la presente investigación fue describir las estrategias de enseñanza en la danza clásica para la prevención de fascitis plantar a partir de factores asociados. La población estudiada estuvo compuesta por docentes y estudiantes de Formación Artística Superior (FAS) de la Escuela Nacional Superior de Ballet (ENSB). La investigación es de tipo descriptiva con enfoque mixto, que incluye una etapa cuantitativa y otra cualitativa. Para la recolección de datos, se aplicó un cuestionario a los estudiantes en la fase cuantitativa y se realizó una guía de entrevista a los docentes en la fase cualitativa. Aunque no se identificó una estrategia específica de enseñanza para la prevención de la fascitis plantar, sí se encontraron diversas estrategias de prevención para esta lesión. Se concluye que la mejor forma de prevenir la fascitis plantar y otras lesiones es mediante el uso óptimo de la técnica en danza clásica, según lo señalado por los docentes. Para lograr esto, emplean diversas estrategias de enseñanza durante las clases, aunque estas no las identifican con un nombre específico. | 1.95 MB | Adobe PDF | Ver/Abrir |
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